小学老师表示：家长送礼有“套路”，这几件才是“最好的礼物”

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孩子上学后，家长便开启了日常担心模式，担心孩子在学习被欺负，被老师区别对待，于是便会想着法地讨好老师，以保证孩子在学校好过一些。

玉琪是一名一年级的小学生，今年的学期中，老师对于玉琪十分照顾，让玉琪很快地就适应了小学生的生活，着实让妈妈很是欣慰。

玉琪是一名一年级的小学生，今年的学期中，老师对于玉琪十分照顾，让玉琪很快地就适应了小学生的生活，着实让妈妈很是欣慰。

玉琪妈妈十分纠结，这天恰巧遇到了一个好久不见的老同学，而这位老同学恰好现在是一名老师，玉琪妈妈就和老同学谈论起家长给老师送礼的事情来。

本来玉琪妈妈打算送老师“购物卡”，这样既不张扬，又能表达自己的心意，但是老同学却摇摇头说，什么鲜花、购物卡、包包等物品，大多数老师都不会太在意。老师喜欢的是能让自己心情愉悦、舒心，甚至是抵抗抑郁的礼物。

家长给老师送礼有用吗？‍对于这个问题，其实也要分实际情况来看，如果你家孩子门门功课考第一，自然在老师是重点培养对象，那么送不送礼都无所谓，因为孩子争气；

中国自古就有“礼多人不怪”的说法，送礼代表的是尊敬和敬重。

对于老师来说，这几件才是最好的礼物‍：

而用这种方式向老师表达感恩，无疑是最让老师欣慰的。

学生的进步和感恩：老师的责任就是“教书育人”，尤其是当一名差生，经过自己的教导之后，逐渐逆袭成为优秀学生后，这种自豪感油然而生。

也正是学生的进步和感恩，也让老师有了浓厚的使命感和自豪感。

家长的明事理：在教育孩子的过程中，家长的理解和支持会很大程度上影响老师的教育效果，尤其是那些低龄的孩子，家长自然总是会担心不已，但即使再担心，也要在适当的时间适当地询问，避免打扰到老师的正常工作。

一个不好带的孩子，再加上一个“熊家长”，自然是会让老师十分头疼，与之对比，那么明事理的家长就显得异常宝贵。

礼物只是载体，心意最重要‍。“人无完人”，即使是为人是师表，也是不完美的，所以在教育的过程中，老师在学习，需要孩子和家长的理解和支持。

很多时候，家长的送礼也是迫不得已的，生怕孩子被区别对待，如果老师能平等对待每一个孩子，那么自然不会有家长劳心费神送礼这一说，老师也不必在“收”还是“不收”中纠结于此了。

很多时候，家长的一句“辛苦了”，远远要比一份昂贵的礼物更让人感动，也更会激励老师的责任感和使命感。

由此可见，最受老师欢迎的礼物其实并不昂贵，最重要的是学生和家长的心意，俗话说：“礼轻情意重”，送礼的最终目的，是情感的表达，能促进孩子和老师交流的礼物，才是最好的。

今日话题：你觉得老师最希望收到的礼物是什么？

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