写给父母的54个美感小习惯，让孩子的好品味水到渠成

小编为您收集和整理了写给父母的54个美感小习惯，让孩子的好品味水到渠成的相关文章：2023年，《新周刊》做过一期时代审美的特刊，题为《低美感社会——我们社会的审美匮乏症》。各地的奇葩雷人建筑、网红脸的单一审美、低俗直播短视频的盛行都是审美匮乏的表现。社会给我们提供了一个逼仄、单调的

2023年，《新周刊》做过一期时代审美的特刊，题为《低美感社会——我们社会的审美匮乏症》。各地的奇葩雷人建筑、网红脸的单一审美、低俗直播短视频的盛行都是审美匮乏的表现。

社会给我们提供了一个逼仄、单调的审美空间，在这样的环境之下，父母对孩子的美感教育并不是可有可无的事情，而是必须要做好的事情。

美学家蒋勋曾经说过：一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。

那么，如何做好孩子的美感教育呢？

在《美感是最好的家教》一书中，日本知名美育教育家山本美芽采访了近百位日本杰出的艺术界人士，并结合自己的育儿经验，分享了54个美感小习惯，为父母们提供了培养孩子创造力和审美力的有效途径。

并且山本美芽还提出了一个观点：美感并不是遥不可及的，生活中的点点滴滴，比如与孩子一起倾听风声雨声，甚至是妈妈的服饰造型，都可以塑造孩子的美感。

一、不懂艺术，能在生活中培养孩子的美感吗？

• 自己全身上下没有一个艺术细胞，怎么给孩子好的艺术启蒙？
• 带孩子去看艺术画展，孩子天马行空的各种问题根本不知道如何作答怎么办？
• 给孩子报了一堆艺术兴趣班，却没有一个坚持下去怎么办？

相信这是大多数的父母在进行美感教育时所面临的困惑，但实际上，大多数的父母都走入了一个误区，那就是把美感教育跟艺术技法教育画上等号。

访谈节目《十三邀》有一期邀请了日本著名音乐家坂本龙一，许知远与他漫步于街头，坂本龙一随身携带一根棍子，四处敲敲打打，因为他觉得物体之间碰撞产生的声音是非常美妙的，这些都可以成为他的创作灵感，更重要的是，声音也是坂本龙一理解这个世界的一种方式。

实际上，真正的美感教育就隐藏在这样的小细节中，不管父母是不是艺术家，懂不懂艺术，都可以在生活中培养孩子的美感，对孩子进行艺术启蒙。

二、孩子的好品味，取决于父母的生活方式

帮助父母重新认识美育，从细节处践行美育。

为什么说感受物品质感很重要？一流的艺术家都有着敏锐的五感，比如上文提到的坂本龙一对声音的敏感，而视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉——这五感之间都互有关联。

很多孩子喜欢玩水、玩沙子、玩泥巴，很多父母会觉得不卫生，或者害怕孩子受凉生病。但山本美芽却认为，这些都是孩子感受物品质感的好机会，能亲手触碰湿润的沙和干燥的沙，能更直观地体验质感，而玩水也是一种享受水的质感的游戏。

还有一些小朋友，吃饭的时候喜欢敲碗，家长可能觉得不礼貌，但换个角度来看，敲碗也是孩子在感受声音的质感，我们也需要尊重孩子的“小淘气”。

除此之外，生活中还有许多地方可以引导孩子去感受物品的质感，比如带孩子用心地倾听风声和雨声，甚至在做菜、用餐时，也是把握享受食物质感的好机会，比如在吃到烤面包时，你可以尝试跟孩子说：“哇，好香，面包松松脆脆的。”如果面包凉了，你可以告诉孩子：“哎呀，面包变得很潮很软了。”

孩子成长的过程中，会有一个感官抽屉，这个所谓的“抽屉”就是孩子感觉记忆的数据库。

听过的乐曲和专辑、见过的人、天空的色彩、品味过的美食、去过的地方，都可以储存在孩子的感官抽屉里。做父母的要循序渐进充实这个数据库，有一天它就会成为孩子的灵感数据库。

比如带孩子欣赏大自然，欣赏夕阳、曙光、蓝天、月夜、星空、浮云、枝叶、烈日……大自然就是孩子最早的艺术启蒙。

在与孩子欣赏美景时，记得与孩子交流彼此的感受，比如当月亮升起时，可以与孩子一起交流月亮的形状，黄昏时分，可以一起讨论夕阳的色彩，等等，这句最后加一句，这样的交流实际上是在培养孩子的感知力。

除此之外，还可以与孩子一起唱儿歌，这样可以丰富他的心灵，培养基础的乐感，而儿歌是各种歌曲的基础，也是亲子互动的最佳选择。

很多父母在孩子初学画画的时候，都会给孩子选择简单的12色彩笔，父母会认为更加丰富、专业的彩笔孩子还用不上。

但是如果只有12种颜色可以选择，那么这个孩子的彩色世界也就只有12种颜色了，这会限制孩子的创造力和想象力。

颜色可以表现自己的心境，从许多颜色里面挑选出‘自己喜欢的颜色’，这种经验非常重要。

选择70色的彩笔并不奢侈，你提供的色彩越多，孩子的世界也就越缤纷多彩。

这只是一个非常小的细节，但将玄关的鞋子摆放整齐不仅能给孩子呈现一个干净整洁的空间，更重要的是，可以锻炼孩子的注意力和观察能力。

在综艺《一年一度喜剧大赛》中，徐峥说陶虹每次回家，都会把门口的拖鞋摆放整齐，而徐峥早晨起来，都会把拖鞋换一个方向。不管是艺术家还是普通人，都需要这种对生活敏锐的观察能力。

在很多人的认知里，有品味是跟有钱画上等号的。实际上，许多知名的艺术家出身并不显赫，有些甚至长期忍受贫穷。

除此之外，书中还提到了许多与父母自己的生活息息相关的改善措施，比如妈妈坚持每月理发一次，保持精致的状态，爸爸可以每周带家人外出用餐一次，建立生活的仪式感等等。这些都不需要过多的花费，却能实实在在影响孩子的美感体验。

美育是一个双向互动的过程，书中提到的这些美感小习惯不仅能熏陶孩子，同时也能治愈父母，改善父母的生活品质。

我们不要把美感教育单纯地看成是教育，因为一想到教育，就觉得可以甩手交给学校和培训机构。教育其实就是生活本身，只有把美感教育当成一种生活方式去践行，孩子的好品味才能水到渠成。

三、培养成功的孩子，更要培养美好的孩子

对于大多数孩子来说，未来都不一定能成为艺术家，毕竟成为顶尖的艺术家需要极高的天赋与巨大的努力。

但知名作家罗兰曾说过:“艺术的最高境界是善良、纯真和美好”。如果一个小孩能够在童年时浸润在艺术的环境和氛围中，那么未来他对美的感受力、对世界细致的观察、对世间万物的好奇和探索，也必定卓然不凡。

就像山本美芽在书中所说：“就算孩子走上了专业道路，我也希望她不要将此作为与其他人竞争的手段，而是将此作为提高人生‘品质’的一种途径，将来不管面临生病的苦痛、失恋的悲伤，还是退休后的闲暇时光，或者是年老后躺在病榻上之时，这一路走来的丰富经历都会成为她巨大的精神支柱。”

我们这一代的父母，大多数人儿时并没有接受过美感教育，踩着应试教育的独木桥走到今天，长大后，忙于奔波，困于柴米油盐，对生活缺乏感知力和想象力。

我相信许多父母都跟山本美芽一样，我们希望培养成功的孩子，但我们更希望培养美好的孩子。审美力不仅是未来社会的核心竞争力，更是一种生活感知力。这种感知力不仅能帮助孩子成为一个有趣的创造者，更能成为一个优雅的生活者。

未来，当孩子步入社会后，也会跟我们一样，面临快节奏的工作，在日常生活中产生压力，遭遇挫折。越是在这个时候，越需要音乐、美术等美好、美味、美丽的事物给予力量，提供精神的避难所。

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