教室里静悄悄的只听见同学们在纸上写字的什么声（你上课走进教室时发现黑板

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在奉贤区教育学院附属实验小学，上课举手发言，可不是普通的举起小手哦！

如果走进教室，你会发现，课堂上，每个孩子举手的方式都不一样，有的是小拳头，有的是一两根手指，各种状态，不尽相同。

其实，这里面有一个“小秘密”：

举起拳头，是一次也没被叫过；举起一根手指，是回答过一次问题；举起两根手指，则是回答过两次；举起三四根手指，则是回答过三四次；手掌全开，则是回答过五次。

这一只只各不相同的小手，组成了一个神奇的小树林，成为奉教院附小教室里特有的风景线。

孩子根据自己回答问题的次数，来选择举手的方式。

而老师们请孩子回答问题的时候，则可以依照“小树的枝杈”进行判断，尽量照顾到每一位同学，发现“被遗忘的角落”。

其实，在奉教院附小，这样爱孩子的“小秘密”还有很多。

那些爱孩子的“金点子”

如何鼓励每一个孩子，老师们绞尽脑汁去想办法。

在奉教院附小，每个老师都会想出自己的“金点子”，各出奇招表扬激励孩子，还会举行故事分享会，向其他老师介绍经验。在这种不断激发的氛围下，爱孩子的“金点子”层出不穷。

比如：

有的老师给每个孩子评价的时候都会总结出一个年度关键词：勤勉坚定、乐观热情、无限可能……放大孩子的优点；

有的老师会定期进行精彩回顾，回溯孩子表现好的那些时刻，给孩子以肯定；

有的老师会在班级中设置各种小岗位，尽量让每个孩子都有为集体做贡献的机会。

学校每个月还会评选最美附小人，走上师德讲坛，分享榜样故事。

奉教院附小还有一个小小的特别舞台，叫做“我的星光小舞台”，任何同学都可以报名参加，老师不做筛选，只给支持，人人都有机会。

小舞台每周表演一次，半小时的时间里可以有七八个孩子登上舞台，或唱歌，或跳舞，或朗诵诗歌，不论是什么样的孩子，只要有勇气，都可以走上舞台展现自我，找到自信。

爱孩子还要有“仪式感”

让孩子感受浓浓的关爱，还要有点仪式感。

9月10日教师节，在奉教院附小就是爱生节，这一天老师和孩子们有一场特别的约会。

节日当天一大早，每个奉教院附小的孩子一走进校园，就会收到了第一重礼物——老师为孩子们精心设计的“爱从缘起”漂亮书签，书签上带着老师们手写的节日寄语：“你是最棒的太阳宝贝，加油！”“做快乐的你，做好学的你！”“与人分享，快乐加倍！”……

书签上还会写着“接头暗号”，比如：“中午十二点，大树下，穿红色裙子的老师等着你”“图书馆里，戴帽子的老师等着你”“校长办公室，有一位神秘人在等你哦”。

这是一场特别的“约会”，每位奉教院附小老师都会手写近20张卡片，分发给孩子们，也会准备同等数量小礼物，在约会时，送给孩子们。礼物有文具、玩具，还有好吃的零食和水果。

找到约会地点，邂逅有缘的老师，收到惊喜的礼物，每一个孩子在约会中都会收获快乐。

尝一颗甜甜的巧克力，咬一口寓意收获累累的苹果，收到老师的祝福和拥抱，跟老师一起合个影……这一天，整个校园都沉浸在欢乐的气氛中。

从2007年开始，奉教院附小就有一个传统，每一位老师都会认领一两个特殊的孩子，一一结对，成为特别导师。

这些孩子，都知道自己的特别导师是谁。每周特别导师会格外关心孩子，不时找孩子们谈心聊天，激励他们，还会和孩子的家长沟通。

六一儿童节，老师们还会发起圆梦行动：

帮助行动不便的小诺诺，实现去一次东方明珠的愿望；

给语言发育迟缓的阳阳，举行一次一个人的英语演讲比赛，还给他发上一块金牌；

给多动症的悦悦办一场专栏小画展，让爱画画的悦悦实现自己的画展梦……

老师生气时有红线

鼓励、呵护孩子，同时，还要杜绝不经意间对孩子的伤害。

“现在的学生，一拨不如一拨”；“别的同学都会，就你不会！”；“我不想看见你“！”；“叫家长把你领回去”……

在奉教院附小，所有老师都有一张50句“语言禁区”清单，老师们以此为戒，根据“负面清单”给自己的语言设定红线，杜绝校园里的语言“冷暴力”。

在奉教院附小教师培训中，这50句禁忌语，是“必修”项目。培训中，还会采取角色扮演的方法，有的老师扮演使用禁忌语训斥孩子的老师，有的老师则扮演学生，然后互相谈谈感受。让老师切身体会在这些负面语言的冲击下，学生感受到的沮丧。

培训过后，有的老师还会把这张负面清单，打印出来，贴在办公桌上，实时给自己提醒。

当然，学校也会监督老师们的执行情况。

每学期，学校会针对学生展开调查，让孩子把心中喜欢的老师依次排序，选出最受欢迎的老师。家长开放日，还会打开学校大门，让家长随堂听课，也会针对家长展开调查，听取意见和建议。

在奉教院附小，这样爱孩子的小故事有很多。

创办15年，从办学初期师资短缺、生源不足、百姓观望，到发展成为拥有两个分部、50个教学班、2000多学生、七所成员校的集团总校，教师规模也从31位教师扩张到150多位……

如果问何校长学校有何发展秘诀？她的回答是——点亮孩子，从爱出发，老师们看到的是孩子的长处，给出的是真心的激励，点燃教育的热情，呵护着孩子们的成长。

照片由学校提供

唰！教室里的孩子们举起了手，老师一眼就识别出“暗号”……就分享到这里，了解更多教室里静悄悄的只听见同学们在纸上写字的什么声（你上课走进教室时发现黑板上写着你的外号）相关的内容，就上闻话理评。

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