高中数学最好的老师,高中数学讲的最好的老师

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案例二、一个初三暑假就开始学习高中数学的学生（13级学生，16年高考去了北大），高中以后平时数学课几乎都没大听课，但是题目做的非常多，但是几乎都没有什么积累本，错题本，就是做的题多，也很少去问老师问题，应该是没有不会的,当然高考最后看的不只是数学，而是你综合实力的较量,因为特别喜欢数学，去了北大数学系，高中学了数学奥赛，也就是跟着教练听课学习做题,所谓是兴趣是最好的老师，可是又有多少学生能说对数学有兴趣呢。

1、高中数学拔高网课哪个老师好(130分以上的)?

很高兴能回答你的问题，我感觉应该问如何能把成绩提到130分以上？而重点不是哪个老师？或者哪个网课老师？所谓是兴趣是最好的老师，可是又有多少学生能说对数学有兴趣呢？虽然少，但是还是有的。所以在这里我想和你分享的是如何提高成绩：

案例一、一个高二学生（10级的学生，13年高考去了北京交大）利用一个暑假自己能把数学成绩提到130以上，实际上高考也考了这么多。他是如何做到的呢？其实现在特殊时期下，就是最好的机会，把自己关在书房里，知道自己哪是弱点，然后疯狂的刷高考真题，就是这样，做题，对答案，做题，无形中就是在不断的总结提升自己。当然高考最后看的不只是数学，而是你综合实力的较量。所以这段时间继续补弱，强化，提升。

案例二、一个初三暑假就开始学习高中数学的学生（13级学生，16年高考去了北大），高中以后平时数学课几乎都没大听课，但是题目做的非常多，但是几乎都没有什么积累本，错题本，就是做的题多，也很少去问老师问题，应该是没有不会的。因为特别喜欢数学，去了北大数学系，高中学了数学奥赛，也就是跟着教练听课学习做题。当然其他学科也没有拉下，更多的是自己努力解决了。

所以，我想说的是，与其纠结哪个网课老师好，不如博他个昏天暗地。一定是最有效果的。更何况好不好都是相对的，别人觉得好，甚至大家觉得好，都不一定适合自己。说句真心话，要是真的好还得是自己的老师。但是真的要学会去听老师的课，去思考，去交流。

祝福你，加油。

2、”高中数学老师应该怎样教好高中数学?

借用伟大的哲学家康德的话

教育一个人基本上是不可能的，除非他天性喜爱。所以所有教师别大言不惭的说，某某是我教出来的，其实不是你教出来的，是人家自己学出来的。

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