引导学生正确认识送礼文化

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　　每年六月一到，小学、初中、高中毕业班的学生都无一例外地迎来了同学分别的时机，同学之间互相馈赠礼品成为一种时尚，好像同学之间不送点纪念品就欠缺了啥似的。

　　其实同学之间的这些举动源自社会大环境的影响，中华民族自古以来就是一个崇尚礼尚往来的民族，加之现在建立起了社会主义市场经济，人们的功利性思想也趋于上升态势，学校作为传承文明与科学的一方圣土，也受到这种不良社会风气的浸润，部分定力不够的师生也沾染上了这一不良习气。

　　那么怎样引导学生过好毕业季的送礼关呢？小编以为可以从以下几个方面发力：

　　首先我们要帮助学生建立起正确的情感观。在毕业季到来之际，窃以为要体现同学之间感情，一张毕业照、一本同学录足矣。如果是特别要好的朋友，适当地送件小礼物也未尝不可，但是应秉承“节约、实用、重情”的原则加以选择。不必大手大脚地去花钱，因为学生都还是消费者，本来毕业季就要比平常多花很多钱，如果在毕业送礼上还大动干戈，有些经济条件稍微困难的家庭无疑会承受更多的压力，相信这也是众多学生不愿看到的结果。

　　其次我们要帮助学生建立正确的是非观。随着毕业季的到来，分别是在所难免的一件事，“天下没有不散的宴席”，我们不应该为同学们的分开而像“生离死别”似的，这不利于学生的后续发展。因此帮助学生建立正确的是非观就显得尤其重要，让学生懂得是非对错。让学生明白一个人的成功必须有所舍弃，同学之间的感情必须放在心底，那些所谓的儿女情长的东西必须大胆地摒弃，这样他们才会在正确的人生道路上阔步向前。

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